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高中语文编辑
2014高考语文一轮讲义:语言表达和运用 第二章 高频考点一 仿用句式(含正确运用常见的修辞手法)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小295 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/8/27 16:33:48
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
高频考点一 画像唯求肖神韵
——仿用句式(含正确运用常见的修辞手法)
 
1. (2012·新课标全国)依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,
句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强。
昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
答:________________________________________________________________________
答案 (示例一)花瓣在生命旺盛的初夏凋零,意在教导我们:学会放下。
树叶于五彩绚烂的深秋飘落,意在提醒我们:不要逞强。
(示例二)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚,意在教导我们:学会快乐。
青苔于阴暗潮湿的山下翠绿,意在提醒我们:不要放弃。
解析 本题考查仿写句子,要求自选话题,必须使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
2. (2011·新课标全国)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,
句式与示例相同。
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;
平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。
答:________________________________________________________________________
答案 (示例)平凡是山石,孕育着宝藏,只要你肯锤炼;平凡是大地,孕育着生机,只要你肯创造;平凡是种子,孕育着生命,只要你肯播种。
解析 注意题干中“三句话”“比喻的修辞手法”“句式与示例相同”的要求。
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