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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 15.0 19世纪以来的世界文化(二十九)(岳麓版福建专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小347 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/1 8:56:34
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资源简介
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课时提能演练(二十九)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2012·龙岩模拟)学校举办一次文艺活动,邀请一些学者前来演讲。演讲题目包括:“拜伦的诗歌创作”、“雪莱与《西风颂》”等。此外,学校还安排了一场音乐会,由钢琴家表演一场“贝多芬的交响曲”。下列最适合这次文艺活动主题的是(    )
A.启蒙运动的学术
B.批判现实主义的艺术
C.浪漫主义的文艺
D.现代主义的艺术
2.(2012·厦门模拟)有学生提出:“拜伦的《唐璜》具有批判现实倾向,为什么却被列为浪漫主义的代表作?”对此解释正确的是(    )
A.作者属于浪漫主义诗人
B.强调理性,追求自由
C.手法离奇,注重抒情
D.关注现实,揭露时弊
3.(预测题)“从19世纪30年代后期开始,新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代,即对艺术的社会价值的疑问,人们想‘如实’地表现这个世界”。下列作品能“‘如实’地表现这个世界”的是(    )
A.《唐璜》        B.《人间喜剧》
C.《英雄交响曲》     D.《向日葵》
4.某作曲家声称:“我所创造的音乐,是来自人们内心深处的呐喊,是来自人们灵魂的律动。”他要使“听者不仅能感受到心灵的创伤,还能逐渐去弥合那种创伤。”下列作品中,与此艺术风格相一致的是(    )
A.《唐璜》
B.《坐在椅子上的女人》  
C.《母亲》
D.《日出印象》
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