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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 14.2 挑战教皇的权威及理性之光(二十六)(岳麓版广东专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小397 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/1 10:23:52
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资源简介
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课时提能演练(二十六)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得教堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”材料反映作者的态度是(  
A.认可教皇搜刮财富
B.天主教徒应该忠实于信仰
C.赞同教会建造教堂
D.反对天主教会的经济掠夺
2.(2012·广东综合模拟四)彼特拉克说:“我不想变成上帝……我是凡人,只要凡人的幸福。”路德说:“我是一个人,这个头衔比君主还要高些。原因是神未曾创造君主,神唯有创造人,使我成为一个人。”两人思想的实质是(  
A.人比上帝和君主重要
B.反对宗教信仰
C.重视现世生活,反对教会权威
D.打击了天主教神学思想
3.著名理论家蒋方震曾说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一是希腊思想之复活;其二是原始基督教复活。这“两大潮流”的核心是(  
A.人文主义 因信称义
B.人文主义 因行称义
C.民主政治 蒙昧主义
D.城邦文明 因信称义
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