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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 14.2 挑战教皇的权威及理性之光(二十六)(岳麓通用版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小320 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/2 11:23:53
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
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课时提能演练(二十六)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得教堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”材料反映作者的态度是(    )
A.认可教皇搜刮财富
B.天主教徒应该忠实于信仰
C.赞同教会建造教堂
D.反对天主教会的经济掠夺
2.马丁·路德说:“神的话,全部神的话,只有神的话,乃是一切的准则……教皇和一切的教法会议,都可能错误。”这种思想的社会意义是(   )
A.将人们从宗教迷信中解放出来        
B.从神学角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位        
D.使基督徒实现了人人平等
3.(2011·泉州模拟)著名理论家蒋方震曾说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一是希腊思想之复活;其二是原始基督教复活。这“两大潮流”的核心是(   )
A.人文主义 因信称义    B.人文主义 因行称义
C.民主政治 蒙昧主义    D.城邦文明 因信称义
4.(2012·雅礼中学模拟)法国一处教堂保存了大量15世纪当地农民的遗嘱,遗嘱内容表明农民捐献给教会的财产比例呈现逐渐降低的趋势。这主要表明15世纪法国(   )
A.受到宗教改革的影响
B.农民收入日趋减少
C.教会影响力逐渐降低
D.教徒数量日渐减少
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