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高中历史编辑
【精品推荐】2014高三历史(人教版)一轮复习导学案:专制主义中央集权制度的发展与演变(26页)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1011 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/10 11:15:42
    下载统计今日0 总计15
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资源简介

主备:侯丙锋
审核:方朝霞
授课时间:
学案编号:02
班级:
姓名(小组):

          2--4课 秦至明清专制主义中央集权制度的
                    形成和演变
§复习重点与难点
 (1)重点:专制主义中央集权制度的确立,汉至元政治制度的演变,明清君主专制的加
             强。
 (2)难点:专制主义中央集权制度的概念,汉至元政治制度的演变的历程及顺序。
        问 题 导 读 单
一、专制主义中央集权制度的一些理论和认识
    1.专制主义中央集权制度形成的原因:(1)经济根源:小农经济的分散性需要一个强有力的国家政权来维护社会安定,保障生产。新兴的地主阶级需要建立中央集权来巩固其统治地位。(2)社会根源:维护国家统一的需要。秦始皇吸取前朝诸侯割据的教训,以消除地方割据势力。秦统一后,六国残余势力还很大,只有加强中央权力,才能维护统治。(3)思想根源:法家思想奠定理论基础。秦自商鞅变法后,一直以法家思想为统治思想。韩非子创造了一套完整的中央集权理论,为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。(西汉儒家董仲舒进一步完善了君主专制理论。)(4)政治基础:春秋时期,宗法制、分封制瓦解。公元前221年,秦统一全国。
2.专制主义中央集权制度实际上包含专制主义和中央集权两个概念,专制主义与民主政体相对立,是一种决策方式,主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身。中央集权是相对于地方分权而言,特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受控于中央。简单地说,该制度就是:地方权力集中到中央,所有权力集中到皇帝手中(其核心是集一切权力于皇帝)。 二者之间的联系:①地方和中央都必须服从皇帝一人。②专制主义皇权加强时,往往是中央集权比较有效时,专制主义皇权削弱时,往往也是中央集权不力时。
    3.特点: ①皇权至上原则;②帝位终身制和皇位世袭制;③从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免;④皇帝从决策到行使立法、司法、行政等独断权力;⑤宣扬“君权神授”; ⑥思想文化的专制统治。
4. 历史作用 积极作用:① 利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,利于维护祖国统一与领土完整。② 能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设,利于社会经济的发展。③ 在统一的环境下,利于各民族的融合,利于各地区的经济文化交流。
    消极作用:① 皇权专制极易形成暴政、腐败现象,是阻碍历史发展的因素。② 在思想上表现为独尊一家,箝制了思想。③ 在封建社会末期,阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。
二、专制主义中央集权制度形成和发展历程
   (一)萌芽——战国时期:商鞅变法中做出建立县制的规定,韩非子提出中央集权的法家思想。
   (二)确立——秦朝
  1 背景:从公元前230年到公元前221年,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐,完成了兼并六国、统一天下的大业。秦王嬴政建立了统一的王朝后,就着手建立和健全专制主义的中央集权制度,以巩固其对全国的统治。
   2 秦朝中央集权制度的基本内容
 (1)国家最高权力中心——皇帝制度
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