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高中生物编辑
生物练习题:第三章第一节第二讲种群数量的增长规律(苏教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小230 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/9/10 16:14:06
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、选择题(每小题2分,共20)
1.建立数学模型的一般步骤是                                     (  )
A.提出假设观察研究对象用数学形式对事物的性质进行表达检验和修正
B.观察研究对象提出合理假设检验和修正用数学形式对事物的性质进行表达
C.观察研究对象提出合理假设用数学形式对事物的性质进行表达检验和修正
D.观察研究对象用数学形式对事物的性质进行表达检验和修正提出合理假设
解析:建立数学模型的一般步骤:首先要观察研究对象并且分析、研究实际问题的对象和特点,提出问题;其次选择具有关键性作用的基本数量关系并确定其间的相互关系,提出合理假设;接下来就要根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达,建立数学模型;最后一般要通过进一步的实验或观察等,对模型进行检验和修正。
答案:C
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