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高中地理编辑
山东省2014届高三人教版地理复习:课时训练 28森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小887 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/9/28 11:32:06
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
课时训练28 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
             
一、单项选择题(每小题4分,共56分)
读热带雨林区水循环示意图,回答1~2题。
1.热带雨林的全球环境效应表现为(  )
①调节全球气候,维持全球生态平衡
②维持全球大气中的碳氧平衡
③促进全球水循环和调节全球水平衡
④提供大量优质木材和林产品
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
2.热带雨林对当地水循环的主要影响是(  )
A.为降水提供50%的水汽来源
B.大量水分被带离热带雨林区,减少了当地的降水
C.水汽主要来自海洋,与热带雨林没有关系
D.热带雨林储存了大量的水分,破坏了当地的水平衡
【答案】 1.A 2.A

【解析】 第1题,热带雨林的全球环境效应主要是调节全球气候,维护全球生态平衡,具体体现在

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