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高中历史编辑
福建省漳州市芗城中学2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小514 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/30 8:13:11
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.《左传·桓公二年》记载,晋国大夫师服曰:“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有二宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”该记载反映了周朝实行
    A.宗法制、分封制、礼乐制度               B.世袭制、分封制、礼乐制度
    C.世袭制、宗法制、分封制                 D.世袭制、宗法制、礼乐制度
2.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是
A.都是地方制度,加强了中央集权         B.前者是贵族政治,后者是官僚政治
C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治
3.雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是
    A.加强了中央集权                 B.缓和了社会矛盾   
    C.打破了世袭特权                 D.奠定了民主政治基础
4.下列史料记载最为典型体现了清朝设立军机处根本目的的是
A.“选内阁中书之谨密者入值缮写”   B.“军机大臣者……皆亲臣、重臣”
C.“军机处……地近宫廷,便于宣召” D.“军机大臣……不能稍有赞画于其间”
5.1862年7月7日马克思在《中国事件》一文中说:“(太平天国)除了改朝换代以外,他们没有为自己提出任何任务……他们给予民众的惊惶比给予老统治者的惊慌还要厉害。他们的全部使命好像仅仅是用丑恶万状的破坏来对立与停滞腐朽。这种破坏没有一点建设工作的苗头。”太平天国运动与此材料的观点不符的是
A.动摇了清朝统治             B.破坏了社会生产力
C.造成了社会动荡             D.未提出建设性方案
6. 1902年,北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说:“我看过谭嗣同赴法场。”李四说:“我参加过义和团。”王五说:“我家住在东交民巷。”赵六说:“我读过《天演论》。” 他们中肯定有一个人在说谎。这个说谎的人是 
A.张三       B.李四          C.王五        D.赵六
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