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高中化学编辑
2014人教化学必修1【目标导学】4.4氨硝酸硫酸(第2课时)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1599 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/10/14 14:13:40
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
第四节 氨 硝酸 硫酸
2课时 氨的实验室制法
课堂合作探究
问题导学
一、氨气的实验室制法
活动与探究1
如图,向大试管中加入NH4Cl和Ca(OH)2固体,点燃酒精灯,一段时间后,你会观察到什么样的实验现象?
用玻璃棒将湿润的红色石蕊试纸靠近收集氨气的小试管管口,试纸如何变化?
根据现象写出该反应的化学方程式。
氨气的实验室制法
1.反应原理:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O。
2.制取装置:固—固混合加热制气。
3.装置特点:试管口稍微向下倾斜,防止水倒流到管底炸裂试管。
4.干燥:碱石灰(NaOH和CaO固体混合物)。
5.收集方法:向下排空气法。
6.收集装置的特点:试管口塞一团棉花,防止与空气发生对流。
7.验满:用湿润的红色石蕊试纸放在试管口看是否变蓝,或用蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口看是否有白烟生成。
二、氮的循环
活动与探究2
认真阅读课本100页的图430,讨论并回答下列问题:
(1)氮在自然界中有哪些存在形式?
 (2)植物和动物体内的氮从何而来?动植物的遗体最终又转化成什么?
(3)自然界有哪些固氮的途径?合成氨工业作为人工固氮的形式有何意义?
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