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高中历史编辑
江苏省启东中学2013-2014学年高二上学期第一次质量检测试卷 历史(文) Word版缺答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小413 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/18 9:09:47
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新,以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下归周”相对应的是  
    A.禅让制           B.分封制         C.察举制         D.郡县制
2.《周礼•春官•大宗伯》载:“以玉作六瑞,以等邦国:王执镇圭,公执桓圭,侯执信圭,伯执躬圭,子执谷璧,男执蒲璧。”这段材料本质上反映了西周时期    
    A.玉器制造工艺的高超              B.服饰礼仪制度的规范
    C.分封制度等级的森严              D.宗法制度嫡庶的差异
3. 许倬云先生在其《西周史》中所说,“商周的封建,事实上是基层地方社群政治权力的延续”。周初“封建”的实施主要基于
A.最高统治者实现了权力的高度集中 B.王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部
C.周王室众星捧月般政治格局的形成 D.该制度可从根本上消除中央和地方的对立4.《左传》曰:“桀有昏德,鼎迁于商,载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是
       A.人声鼎沸    B.鼎鼎有名           C.三足鼎立      D.问鼎中原
5.雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是
A.加强了中央集权      B.缓和了社会矛盾   
C.打破了世袭特权      D.奠定了民主政治基础
6.柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是     
   A.秦朝    B.西汉    C.南北朝    D.唐朝
7.有学者说:“自秦开始,中国大一统的政治局面已完成了其形式合理性的工作;至及汉代,则赋予这种体系以价值合理性。”这里的“形式合理性”主要是指    
  A.结束七国混战,实现军事上的统一 B.以皇权为中心,三公既配合又牵制
  C.废分封设郡县,实行中央集权制    D.宣扬“君权神授”,实现了皇权至上
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