一、知识与技能目标
知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票；知道外汇和汇率的含义；理解两种信用工具的用途和使用范围；保持人民币币值稳定的意义；运用初步掌握的信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。二、过程与方法目标
运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用；通过演示信用卡、支票信用工具的使用，感受现代经济生活中学会正确使用工具的好处，增强参与经济生活有能力。
三、情感态度与价值观目标
通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观。既要认识到货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度
[教学重点]
信用工具、外汇。
[教学难点]
外汇和汇率。
[教学时数]
1-2课时
[教学过程]
新课导入
教师提问：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段等职能，给人们的商品交换带来了便利。但信息技术的发展，又出现了新的流通工具，大家知道有哪些吗？
