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高中化学编辑
2014年高考化学总复习 考点梳理教学案:第1单元第1节物质的量 气体摩尔体积
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3808 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/10/19 14:48:09
    下载统计今日0 总计28
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资源简介
必考部分
第一单元 化学计量在实验中的应用
1节 物质的量 气体摩尔体积
考纲点击
1.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积的含义。
2.根据物质的量与粒子(原子、分子、离子等)数目、物质质量、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关的计算。   
 
一、物质的量
1.物质的量
(1)物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。
(2)符号:________。
(3)单位:__________,简称摩,符号为__________。
(4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)三者间的关系为______________。
2.阿伏加德罗常数
(1)定义:把1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,通常用_________表示。
(2)符号:__________。
(3)单位:____________。
即时训练1 (1)1.204×1024个氯化氢分子的物质的量为__________;
(2)0.3 mol NH3分子中所含分子数为______________、质子数为______________,与________________个H2O分子中所含质子数相等;
(3)含0.4 mol Al3的Al2(SO43的物质的量是_____________,所含的SO的物质的量是______________。
特别提示:(1)使用方法:mol后应注明微粒符号,例如2 mol H2O、3 mol NaCl、1.5 mol H、8 mol C—H键等,不能用1 mol 氢等表示。
(2)阿伏加德罗常数是一个非常精确的数,而6.02×1023 mol1只是阿伏加德罗常数的一个近似值,在关于概念描述时要求一定准确,要使用阿伏加德罗常数,而在涉及简单计算时,则要用6.02×1023 mol1
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