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高中生物编辑
安徽省涡阳四中2013-2014学年高二上学期第一次质量检测(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小668 K
    上传用户sigds
  • 更新时间2013/10/24 15:10:59
    下载统计今日0 总计16
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资源简介

1.要解决以下遗传学问题,所采用的方法依次是(  )
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体
②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系
③不断提高小麦抗病纯合体的比例
A.自交、杂交、自交 B.自交、测交、测交
C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交
2.南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为(  )

A.AaBb B.Aabb
C.AaBB D.aaBb
3.孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是(  )
A.形成配子时,成对的遗传因子分离
B.生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在
C.F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3∶1
D.受精时,雌雄配子随机结合


4.若一对夫妇所生育子女中,性状差异甚多,这种变异主要来自( )

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