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高中语文编辑
2014高考语文总复习2.2 古代诗歌鉴赏 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小586 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/10/29 21:46:47
    下载统计今日0 总计15
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资源简介

1.阅读下面一首唐诗,完成题目。
楚江怀古①
[唐]马戴
露气寒光集,微阳下楚丘。猿啼洞庭树,人在木兰舟。广泽生明月,苍山夹乱流。云中君②不见,竟夕自悲秋。
【注】 ①唐宣宗大中初年,诗人因直言由山西太原幕府掌书记,贬为龙阳(今湖南汉寿)县尉,写下了《楚江怀古》三首,这是其中的第一首。②云中君:云神。“云中君”为《楚辞•九歌》篇名,此处指代诗人屈原。
(1)“广泽生明月,苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句,请简要分析它的表现手法。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)全诗抒发了作者怎样的情感?请作简要分析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(1)①第三联用动静结合手法,描绘洞庭湖阔大,明月初升,青山苍茫,滔滔江流喧闹不休,构成了一幅壮阔的楚江月夜山水图。②第三联寓情于景,表达自己直言被黜内心不平。
(2)抒发了作者被贬后内心孤独,寂寞、悲怨的悲伤愁苦之情。
2.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
对 雪
杜 甫
战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空①。
【注】 ①原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。
(1)此诗为《春望》同一时期的作品,从全诗看,说说本诗的主旨。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)读第二、三两联,作者分别采用怎样的艺术手法表达内心的感情的?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(1)这首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关怀(深沉的忧思)(忧国忧民)而又无能为力的苦闷心情。
(2)第二联通过对天气、景物的描写借景抒情(融情于景)表现了时局的混乱和危机,表达了自己对国家前途的忧虑。第三联采用借代的修辞手法(“樽无绿”中“绿”指酒)和以虚写实的方法,无中生有,以幻作真(“炉存火似红”),写出生活的艰辛和作者内心的苦闷。
3.阅读下面这首词,然后回答问题。

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