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高中历史编辑
河南省南阳市第一中学2014届高三10月月考历史试题 word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小980 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/11/2 16:27:49
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.“它是秦朝以来郡县制的一大发展,有效地加强了对辽阔疆域的管辖,以及中央对边疆地区特别是对西藏、台湾的管辖。”“它”是指
A.西汉郡国制            B.北宋的通判            C.元朝行省制            D.清朝的军机处
2.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于
A.构建了中央有效控制地方的制度        B.确立了君主大权独揽的集权意识
C.形成了天下一家的文化心理认同        D.实现了国家对土地与人口的控制
3.唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是
A.重用人才,推行科举取士                   B.分割相权,加强君主专制
C.分工协作,提高行政效率                   D.缓和矛盾,抑制朋党之争
4.隋唐均规定:“工商不得入仕。”……宋太宗在淳化三年(992年)三月二十一日的诏书中,规定“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者,亦许解送”(《宋会要辑稿·选举》),甚至还出现“有道释之流还俗赴举”现象。由材料可知
A.宋代科举取士完全取消了身份职业限制
B.宋代统治者奉行重文轻武的政策
C.科举考试成为宋代文人入仕的主要途径
D.宋代科举取士条件相对放宽
5.利玛窦在《中国札记》中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时
A.君主制不是中国政府的主要形式        B.内阁掌握着明朝的行政大权
C.君主与内阁大臣拥有同等决策权        D.内阁在一定程度上制约着君权
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