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高中历史编辑
2014届(岳麓版)高三历史二轮复习学案:专题六 从人文精神之源到科学理性时代
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小475 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/11/8 14:36:41
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
(1)西方人文精神的起源
古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述。
(2)文艺复兴和宗教改革
但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品;马丁•路德的主要思想;文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
(3)启蒙运动
启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点;启蒙运动对人文主义思想的发展;启蒙运动对社会发展的重要意义
( 4).了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。   
 (5).简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
 (6).以蒸汽机的发展和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
【考点突破 典例讲练】
考点一希腊先哲的精神觉醒

西方人文精神的起源
前提条件
经济基础
古希腊奴隶制经济工商业的兴起和繁荣
政治条件
雅典奴隶制民主政治发展到     
人才结构
各地学者云集雅典,形成良好的文化氛围
智者学派
思想
主张
强调    的价值
    是万物的尺度(           
反对迷信,强调自由
影响
智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的促进作用。它的某些思想是西方思想史上人文精神的最初体现。

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