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高中政治编辑
2012版高中政治课时讲练通精练精析:知能巩固·提能 2.5.2 文化创新的途径(人教版必修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小131 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/9 10:10:06
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资源简介
1.(4分)2011年7月18晚田汉·明德艺术团带来的演出拉开了澳洲中国文化年活动的序幕。多彩的民族服饰,多情的歌声,多姿的舞蹈令人目不暇接。对此类现象的理解错误的是(   )
A.保持民族文化的多样性是世界文化的基本特征
B.保持民族文化的多样性是文化创新的重要基础
C.不同民族间文化的交流、借鉴和融合是文化创新的重要途径
D.不同民族间文化的交流、借鉴和融合是消除文化差别的需要
2.(4分)近年来各地刮起了一股“哄抢”文化名人之风,全国呈现出“伏羲东奔西走,黄帝四海为家,诸葛到处都有,炎舜遍地开花,赵云两个户口,李白回不了家”的 “繁荣”局面。这种状况启示我们要(   )
A.坚持各民族文化一律平等的原则
B.坚持古为今用,大力开发和利用文化遗产
C.坚决抵制“历史虚无主义”和“民族虚无主义”
D.吸纳传统文化中的精髓,警惕迷失文化的发展方向
3.(4分)2011年7月13,来自70个国家的选手会聚长沙,开始第十届“汉语桥”世界大学生中文比赛湖南文化体验之旅。中华文化的神奇吸引了很多外国人前来学习、研究。中国每年也有大量留学生到世界各地求学,学习外国技术、管理经验等。这说明(   )
A.文化是无国界、无阶级性的
B.在文化方面应毫无保留地进行交流,从而促进世界文化的发展
C.在文化交流、借鉴与融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果
D.要反对“历史虚无主义”
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