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高中历史编辑
(冲A与过关)江苏省2013高中历史学业水平考试 要点梳理 第16课时 苏联社会主义建设的经验与教训 人民版
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小369 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/13 9:21:26
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

1. 了解战时共产主义政策(必修2 P130131)

(1) 背景:集中一切力量,巩固____________

(2) 内容: 农业:实行______________ 工业:____________化,不论大中小企业。 商业:取消了________________ 产品分配:实行______________,实行成年人________制。

(3) 影响:集中了全国的力量,为战胜国内外敌人提供了保障,巩固了政权,但战争结束后,挫伤了农民的积极性,遭到农民的反对。

2. 理解实施新经济政策的必要性(必修2 P131132)

(1) 国内战争结束后,苏俄继续执行战时共产主义政策引发______________危机和____________危机。

(2) 19212月,海军基地发生兵变。为克服经济危机,列宁等人决定调整政策,实施新经济政策。

3. 了解新经济政策的内容并认识其作用(必修2 P132133)

(1) 内容:______年, 农业:以____________代替____________ 工业:解除中小企业____________,允许__________开办小型企业,无力开发的以__________方式给外国资本家。贸易:恢复货币流通和商品交换,实行______________ 分配:取消________________,实行____________制。

(2) 作用:提高了人民的生产积极性,促进了经济的迅速恢复,有利于稳定政治形势。到1925年,苏俄的国民经济恢复工作基本完成。

4. 了解斯大林模式在经济方面的主要表现(必修2 P138139)

(1) 斯大林模式:斯大林执政时期,开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式,逐渐形成了______________经济体制。开创的这种社会主义建设模式被称为斯大林模式

(2) 主要表现: 优先发展__________ 实行单一的__________ 实行______________经济。 推行农业____________

5. 认识斯大林模式在经济实践中的经验教训(必修2 P139)

片面发展____________,导致________________________长期处于落后状态,人民生活水平提高缓慢;国家从农民那里拿走的东西过多,农民的____________不高;长期执行____________,压制了____________________的积极性,阻碍了苏联经济的持续发展。特别是这种高度集中的计划经济体制后来因没有进行有效的改革而日益僵化,成为以后苏联解体的一个重要原因。

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