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高中历史编辑
2013版高中全程学习方略精练精析:知能巩固提升 5.18 “冷战”中的“热战”(选修3·岳麓版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小13 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/17 14:05:04
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.(2012·北京模拟)美国总统杜鲁门说:“我深切地感觉到,如果听任南朝鲜沦丧,那么共产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。”下列评述正确的是(   )
A.为此美国悍然挑起了朝鲜战争
B.这标志着杜鲁门主义的提出
C.美国的随后行动导致了朝鲜的分裂
D.这种思想体现出了典型的冷战思维
2.(2012·广州模拟)朝鲜半岛分裂后,斯大林多次暗示金日成要越过“三八线”,统一朝鲜。但1950年6月朝鲜内战爆发后,斯大林又指使其代表不参加联合国安理会关于朝鲜问题的会议,使安理会顺利通过美国组建“联合国军”的决议,战争规模升级为国际战争。斯大林的意图是(   )
A.维护《联合国宪章》的权威
B.调整苏联的争霸政策
C.巩固苏联在东欧的战略地位
D.构建亚太地区国际关系新秩序
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