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高中历史编辑
2013版高中历史讲练通精练精析:课时达标·训练 2.5 唐太宗与“贞观之治”(选修4·岳麓版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小50 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/24 14:51:59
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.对下图的理解正确的是(   )
A.这一制度形成于唐朝
B.三省的设置大大削弱了皇帝权力
C.三省之间职责划分泾渭分明互不干涉
D.这一制度有利于提高行政效率
2.(2012·茂名模拟)有人这样评价中国古代某位皇帝:“后世人君之德未有过焉者也……后世制度之美,莫能加也……至精至妙,后世人才之盛莫能及也。”这位皇帝是(   )
A.秦始皇                       B.汉武帝
C.唐太宗                       D.明太祖
3.唐太宗说:“隋末无道,上下相蒙,主则骄矜,臣惟谄佞。上不闻过,下不尽忠,至使社稷倾危,身死匹夫之手。朕拨乱反正,志在安人,平乱任武臣,守成委文吏,庶得各展器能,以匡不逮。”这段材料说明唐朝统治者(   )
①吸取隋朝灭亡教训
②重视人才的选拔任用
③鼓励群臣直言进谏
④重文轻武以拨乱反正
A.②③④      B.①③④      C.①②④      D.①②③
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