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高中数学编辑
【解析版】2014届高考数学一轮复习讲练测专题5.1 平面向量的概念与线性运算
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小901 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2014/1/4 21:44:57
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资源简介

【明确考纲要求】
1.了解向量的实际背景;
2.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义;
3.理解向量的几何表示;
4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义;
5.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义;
6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.

【考情分析】

【回顾基础知识】
1、向量的定义:既有大小又有方向的量叫做向量。一般用 或 表示。
2、有向线段的定义:带有方向的线段叫有向线段。有向线段包括起点、方向、长度。所以向量可以用有向线段来表示。
【注】向量具有大小和方向两个要素.用有向线段表示向量时,与有向线段起点的位置没有关系.同向且等长的有向线段都表示同一向量.或者说长度相等、方向相同的向量是相等的.向量只有相等或不等,而没有谁大谁小之说,即向量不能比较大小.
3、模的定义:向量 的长度叫向量的模,记作 。
【注】模长都是非负数。
4、两类特殊的向量

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