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高中历史编辑
【备战2014】2013历史高考专题辅导与训练精练精析:专题强化测评(二)(广西专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小222 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/1/10 9:36:00
    下载统计今日0 总计0
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资源简介
1.(2012·重庆模拟)史料是研究历史和编纂史书所用的资料,它包括文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法,不正确的是(   )
A.对同一个史料,人们可能会做出多种解释
B.史料是得出历史结论的重要依据
C.在三种史料类型中文字史料的价值最高
D.对同一事件的记载,不同的史料可能完全不同
2.(2012·北海模拟)北京大学赛克勒博物馆收藏一件秦权(秤砣),上面刻着秦朝通行的文字“廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹(一),歉疑(疑惑不明)者皆明壹之。”该文物有助于研究(   )
①秦朝制度
②秦始皇功绩
③古代文字演变
④秦朝灭亡原因
A.①②④    B.①②③    C.②③④    D.①③④
3.“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的影响是(   )
A.推动土地私有制以调动劳动者的生产积极性
B.实行连坐法以加强政府对人民的控制
C.增加户口数以提高政府的赋税收入
D.刺激将士斗志以增强军事实力
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