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高中化学编辑
【新导学案】高中化学人教版选修4:3.4.1难溶电解质的溶解平衡
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小656 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/1/13 14:32:23
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
第三章第四节难溶电解质的溶解平衡(第一课时)
沉淀溶解平衡和溶度积
【学习目标】1.掌握难溶电解质的溶解平衡;
2.理解难溶电解质在水中的沉淀溶解平衡特点,正确理解和掌握溶度积KSP的概念,会运用溶度积进行有关计算。
【学习重、难点】难溶电解质的溶解平衡。
【学习过程】
一:Ag和Cl-的反应能进行到底吗?
1.溶解度和溶解性:难溶电解质和易溶电解质之间并无       的界限,溶解度小于   的称为难溶电解质,离子相互反应生成             电解质,可以认为是完全反应。
在20℃时电解质的溶解性与溶解度的关系如下:
溶解性
易溶
可溶
微溶
难溶
溶解度
 
 
 
 
2.根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识,说明生成沉淀的离子反应是否真正能进行到底?
AgCl在溶液中存在两个过程,一方面,在水分子作用下,少量            脱离AgCl表面溶入水中;另一方面,溶液中的              受AgCl表面正负离子的     ,回到AgCl的表面析出           。一定温度下,AgCl饱和溶液建立下列动态平衡的反应式:AgCl(s) Cl-(aq)+Ag(aq)沉淀、溶解之间由于动态平衡的存住,决定了            反应不能完全进行到底。
3.溶解平衡的特征:
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