命题热点2 遗传规律类
[命题特点] 在命题思路上，遗传规律的题目重在对遗传规律的理性思考，单纯的概念等小知识点的比例在减少，命题角度主要集中在给予亲代基因型确定子代中不同基因型、表现型及比例计算，以及以伴性遗传为背景，结合遗传规律进行实验设计。把高中遗传部分的思想作为主要考查对象是当前各地高考命题的大趋势，也是体现高中生物理性思维的重要部分。
1． 玉米子粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米子粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验 结果如下表所示。请分析回答：
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第一组
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第二组
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第三组
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第四组
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第五组
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第六组
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亲本组合
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纯合紫色×纯合紫色
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纯合紫色×纯合黄色
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纯合黄色×纯合黄色
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黄色×黄色
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紫色×
紫色
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白色×白色
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F1子粒颜色
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紫色
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紫色
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黄色
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黄色、白色
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紫色、黄色、白色
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白色
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(1)玉米子粒的三种颜 色互为____________。根据前四组的实验结果________(填“能”或“不能”)确定玉米子粒颜色由几对等位基因控制。
(2)若第五组实验的F1子粒颜色及比例为紫色∶黄色∶白色＝12∶3∶1，据此推测玉米子粒的颜色由____对等位基因控制，第五组中F1紫色子粒的基因型有____种。第四组F1子粒黄色与白色的比例关系应是________________；第五组F1中所有黄色子粒的玉米自交，后代中白色子粒的比例应是____。
(3)玉米植株的叶片伸展度较大，易造成叶片间的相互遮挡，影响对光能的利用率。
