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高中语文编辑
【解析版】高考语文识记并正确书写现代汉语常用规范汉字之考向01:辨析同音字字形
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小827 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2014/1/16 14:55:18
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

【考点精讲】
1.根据意义辨识
音、形、义的统一,是汉字的基本特点,要正字,就应从三者关系入手,以义为纲,据义定形。汉字是表意文字,准确把握字义,是正确辨别字形的关键。也就是说,通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“原形毕露”的“毕”是“都、皆”之意,不是“必”。如“再接再厉”是说公鸡相斗,每次交锋以前先在石头上磨一下嘴。“厉”在古代写作“砺”,是磨刀石的意思。在该词中,“厉”是磨砺的意思,因此不能写成“励”。如“烦”和“繁”音同而又义近,都有“多”的意思。但“烦”还有“苦闷、多而乱”的意思,所以有“烦闷”“烦恼”“烦躁”等;而“繁”有“繁忙”“繁华”“繁冗”“繁衍”等。这就是以义为纲,据义别形。
2.根据形旁辨识
汉字中的形声字占80%以上,许多音、形相近的字,都有共同声旁,区别只在形旁,所以要抓住形旁加以辨析。如“讴、呕、沤”,“讴歌”的“讴”字,“讠”旁表示该字与语言有关,“讴歌”当然要用语言,必须写作“讴”;“呕”的形旁是“口”,“呕吐”“呕心沥血”必须是“呕”;“沤”形旁是“氵”,表明与水有关,“沤肥”属此。又如“不胫而走”的“胫”,其形旁就与走路有关。“插科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”,就错了。“牒”,从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。
【典型例题】
1.(2013•湖北卷)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥
B.顾盼 精捍 步履稳健 风神潇洒
C.睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶
D.辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采

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