1、知识与能力：
（1）熟悉经济全球化的原因、概念，世贸组织的建立，中国的入世；理解经济全球是历史发展的必然趋势；分析经济全球化的影响、中国的对策；
（2）提高比较问题、提取信息的能力、辩证分析问题的能力；通过研究教材、解决问题，提高自主学习和独立思考的能力。
（3）探讨经济全球化进程中的问题，培养学生一分为二的辩证思维和创新思维。
2、过程与方法：
（1）培养学生的综合评价历史问题的能力；增强学生的整体意识。
（2）按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料，参与讨论等活动，在掌握基础知识的过程中，养成独立思考的习惯，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对经济全球 化全面的认识。
3、情感态度与价值观：
（1）培养学生与时俱进，把握人类历史发展的动向的意识，引导学生关注国际社会，树立面 向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感，初步懂得世界性与民族性的关系。
（2）学生通过学习正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的民族复兴意识，积极参与国际事务的意识，顺应全球化趋势的潮流。
【重点难点】
★教学重点和难点：
重点：世界贸易组织在经济全球化中的作用；
难点：经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化。
