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高中历史编辑
2014高考历史小题强化练习:第49练 从蒸汽机到现代信息技术 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小587 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/2/17 15:41:06
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.在历史上,工业革命与美国资产阶级革命和法国资产阶级革命几乎是在同一时期出现的,但是它对人类日常生活的作用显然要比那两场伟大政治革命都重要得多。对工业革命的开端作出重大贡献的人物是
 A.达尔文    B.瓦特 C.爱迪生    D.爱因斯坦
1.B本题考查瓦特对工业革命作出的贡献。瓦特的改良蒸汽机普遍应用于工业生产,推动人类社会进入了“蒸汽时代”,因此答案为B。
2.“蒸汽机是第一个真正国际性的发明,瓦特的改良给它加上了一个分离的冷凝器,这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”瓦特的改良蒸汽机对工业革命的直接影响是
 A.标志着英国工业革命的完成 B.促进了英国制造工业的发展
 C.结束了英国工场手工业时代 D.突破自然条件对工厂的限制
2.D本题考查改良蒸汽机的作用。瓦特的蒸汽机解决了机械工业中的动力问题,这就突破了自然条件的限制,为工业生产提供了便利的条件,因此答案为D。
    【拓展提升】 蒸汽机是伟大的发明的原因 (1)它解决了工业发展中的动力问题,成为时代的象征; (2)它促使工业革命轰轰烈烈地展开,出现了发明和使用机器的热潮;(3)蒸汽轮船和蒸汽机车出现,交通运输业迅速发展,人们的交往更加便利,经济和文化联系也日益密切。
3.1851年英国伦敦万国博览会被称为“工业革命的盛宴”,英国《泰晤士报》评论说:“创世以来,全世界各族群第一次为同一目的而动员起来。”下列对上述评论理解不正确的是
 A.它反映了当时科技的最高水平 B.它关注世界各国经济文化交流
 C.它是资本主义对外扩张的体现 D.它是各国共同参与促成的盛会
3.C本题通过伦敦万国博览会考查工业革命对人类社会进程的积极影响。结合工业革命的过程以及材料中的评论内容可知A、B、D三项都理解正确,C项是工业革命的消极意义。
4.马文·佩里在《西方文明史》中写道:“经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了。”材料中 “携手并进”的含义是
 A.科学与技术紧密地结合 B.生产经验推动技术进步
 C.垄断促进科学技术发展 D.国家全面干预科学研究
4.A本题考查第二次工业革命的特点。第二次丁业革命时期,许多科学研究成果应用于生产,使得科学与技术紧密地结合起来,因此答案为A。
5.美国作家查尔斯·穆雷曾经进行过一个调查,结果显示在历史上最知名的229位发明家中,瓦特与爱迪生并列第一。瓦特与爱迪生对社会的共同贡献是
 A.开启了人类生产生活的新时代 B.开启了世界经济全球化的进程
 C.使交通运输业发生革命性改变 D.促进了世界政治民主化的进程
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