高考复习中，如何强化数学理性思维？如何真正把思维训练与提高能力相得益彰地落到实处？这是我们最需要思考的问题。就函数、数列与不等式部分的复习谈几点想法。
1． 在知识的体系化过程中夯实基础
在一轮复习中，首先要遵循考试说明对考点的要求并达到相应的目标层次，不能定位过高而冲淡知识的掌握，尽量追求知识的全面性而不刻意追求方法的灵活性，有利于基础知识巩固的事多做，盲目拔高而不利于知识深化的事少做甚至不做；第二要加强过程复习，重视知识的体系化：基础知识的复习应将重点放在其发生的过程上(该知识是如何引进的、有什么样的表现形式、与“谁”有关联、有什么好的性质等)，让学生在反思中把知识构建有序，明确知识的适用情境及来龙去脉，使知识在解决问题的活动中达到“该出手时就出手”的境地
