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高中语文编辑
语文:第4单元 阿房宫赋(第1课时) 学案(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小552 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/4/9 9:30:45
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
阿房宫赋
(第一课时)
[学习目标]
1.积累重要的文言实词、虚词,了解文学常识。
2.诵读课文,了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。
[重点难点]
掌握重点实词、虚词,了解文学常识。
[天天预习]
1.识记字音
缦(      囷(   )囷焉(   )   霁(   )虹(   )   辇(   ) 鬟(  
妃(   )嫔(   )媵(   )嫱(      涨(   )腻(      焚(   )椒(   ) 
辘(   )  杳(   )   妍(   )  剽(   )掠(   )   鼎(   )铛(   ) 
逦(   )迤(     锱(   )铢(   )   椽(     庾(      粟(   )  戍(  
横(   )槛(   )  呕(   )哑(     参(   )差(   )  兀(   )  缦(  
冥(   )  荧(   ) 椒(   ) 辘(   ) 砾(   ) 妍(      呕哑(   )(  ) 
2.杜牧(803-852),字       ,京兆万年(今陕西西安市)人,晚唐杰出的诗人。为别于杜甫,后人称之“         ”,与李商隐并称“小李杜”(以别于“李杜”)。著作有《樊川文集》(因其别墅在樊川,故名)。
3.本文写于唐敬宗宝历元年(825)。唐敬宗荒淫失法,自即位以来大兴土木,广征声色。文章借秦建阿房宫为题,借古讽今,意在讽喻皇帝借鉴秦亡的历史教训,否则将重蹈其覆辙。
4.赋,是介于诗和散文之间的一种文体。它讲求字句的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺陈(详细地叙述)夸张之能事,而于结尾部分往往发一点议论,以寄托讽谕之意。
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