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高中语文编辑
语文:第5单元 伶官传序 学案(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小556 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/4/9 9:34:10
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
伶官传序
[学习目标]
1.积累文言基础知识,理解翻译句子。
2.分析文章结构,理解作者写作目的。
[重点难点]
分析文章结构,理解作者写作目的。
[天天预习]
1.给下面词句中加点的字注音
 李存勖(    ) 请其矢(    ) 皆自于人欤(   ) 伶官( ) 盛以锦囊(   ) 誓天断发(  
抑本其成败之迹(   ) 乱者四应(   ) 吾遗恨也(   ) 智勇多困于所溺(   )泣下沾襟(  
2.欧阳修(1007~1072),字永叔,号      ,晚年又号        ,谥号文忠。世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与柳宗元,韩愈,王安石,曾巩,“三苏”苏轼,苏洵,苏辙合称“             ”。为北宋中叶文坛领袖。著作有《六一诗话》、《新五代史》、《欧阳文忠公文集》,又与宋祁等合修《新唐书》。
3.序也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面(也有列在后面的,如《史记·太史公自序》),列于书后的称为“跋”或“后序”。古代另有一种序是惜别赠言的文字,叫作“赠序”,内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞,是临别赠言性质的文体。如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。还有一种是写在诗歌前面的序,叫“诗序”,多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。如汉乐府《孔雀东南飞》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《扬州慢》等,前面都有一段序。
[文本研读]
1.熟读课文,结合注释,口译全文。
 
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