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高中历史编辑
山西省朔州市应县一中2013-2014学年高二第六次月考历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小833 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/4/9 22:57:00
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

1.毛泽东善读史书,对嬴政很是赞赏,他曾说“百代都行秦政制”。对此正确的理解是(  )
A.秦使分封制寿终正寝  B.秦推行郡县制影响重大
C.皇帝制被后世采用 D.三公九卿制得以延续
2.在评论秦朝灭亡时,历史学家张岂之说:“秦始皇忘记了最主要的事:民心和民力。”最能论证此观点的是(  )
A.称皇帝,制《秦律》 B.置三公,行郡县
C.焚书坑儒,筑长城 D.统一文字,平南越
3.秦始皇实行文化专制,焚书时民间可幸存下来的有(  )
①医学书 ②占卜书 ③种植方面的书 ④诸子百家书籍
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.如右图,唐太宗实践自己言论(“帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊”)的措施有(  )
A.选贤任能、虚怀纳谏 B.戒奢从简、轻徭薄赋
C.力倡节俭、禁造台榭 D.限制佛教、裁汰僧尼
5.唐太宗深信“民惟邦本,本固邦宁”,为此他(  )
A.不拘一格地选拔人才 B.实行休养生息的政策
C.在周边设置羁縻府州 D.册封少数民族的首领
6.下面三个皇帝所起的共同的历史作用是(  )

A.维护了国家主权和领土完整 B.建立和巩固统一的多民族国家
C.实行轻徭薄赋、严刑酷法 D.对内实行开明政策,对外实行开放政策
7.康熙帝和吴三桂斗智斗勇的故事曲折、艰难,至今在民间仍为人们所津津乐道。康熙和吴三桂等三藩之间的矛盾斗争,从清朝初期国内的局势看应当属于(  )
A.满汉民族间矛盾 B.清王朝与明王朝残余势力的矛盾
C.清朝统治阶级内部的矛盾 D.封建国家内中央政权与分裂割据势力的矛盾
8.假如康熙帝的统治再延续下去,那么在他的统治下中国的发展趋势最有可能是
A.继续保持世界强国地位 B.多民族国家分裂、解体
C.迅速实现工业化 D.难以避免半殖民地半封建化命运
9.中俄《尼布楚条约》中说,“凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川,应归中国管辖;其岭北一带土地及川流,应归俄国管辖”。对条约中的“中国”,理解正确的是
①这里的中国指中原地区 ②清朝第一次使用了“中国”国号
③清政府对外不再使用“大清”的朝号 ④表明清朝行使和维护的是中国的主权
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发掉,或者湮没于世界之中。在《中国焦点2006》评出的十大最能代表中国的文化形象符号中位于第一的是孔子,最主要的原因是(  )
A.孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系,有现实意义
B.孔子被尊为圣人,受到后世的敬仰
C.有教无类,因材施教,学思结合的教育思想和方法深深 影响了后世教育
D.其文化品格对中国的文化具有重要影响,成为中国传统文化的主流
11.柏拉图和孔子是古代西方与东方的两大思想家,关于他们的评价正确的有(  )
①两者的思想对后世的东西方都产生过深远的影响
②他们的思想都存在理想主义的色彩
③两人的思想都涉及政治学和社会学
A.①② B.①②③ C.①③ D.②③
12.“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺

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