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高中生物编辑
2015届高考生物一轮复习真题演练:2-3-3从杂交育种到基因工程(通用)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小102 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/4/11 16:41:48
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

1(2012·海南单科,25)已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是

(  )

A. 无芒×♀有芒( AA×♀aa)

B. 无芒×♀有芒( Aa×♀aa)

C. 无芒×♀无芒( Aa×♀Aa)

D. 无芒×♀无芒( AA×♀Aa)

解析 本题考查育种原理及其应用的知识。A选项中, 个体均为纯合子,是具有相对性状的亲本组合,其杂交后代只有一种表现型,即显性性状,若 无芒个体中A突变为a,则杂交后代将会出现有芒和无芒,A选项适合;而BCD选项中,其亲本 个体均有杂合子,故通过杂交实验无法检测 无芒个体中的基因A是否突变为基因a

答案 A

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