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高中语文编辑
2014版语文二轮导学案:第3部分 现代文阅读 第3节 文学类文本阅读
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小305 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/7/10 10:34:45
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
文学类文本阅读是综合考查考生理解、分析综合、鉴赏评价和探究的四种能力,因此,这一部分历年来也是高考的重点和难点,但每年的得分率都在50%左右。其实,每年的题目都是些常规题,失分的原因有:(1) 读不懂、读不透文章,往往只是粗略地读一下文章,还没有整体把握文本就匆忙下手答题,尤其是理不清思路就忙乱看题;(2) 审不清题目,考题的表述是需要反复斟酌的,而有的考生却往往抓不住关键信息就盲目答题;(3) 答题不规范,由于思路不清晰或乱套模板,根本不是建立在文本的基础之上,所以,往往答不到点子上,写了很多却不得分。
1. 梳理知识,理清知识结构,读透文本。
2. 训练审题,把握关键,归纳题型,明确解题思路。
3. 训练答题,规范答题步骤,要点要全面、具体、条理、简洁,有层次。
4. 精选试题,经典题做透,并总结归纳,反思收获。
文学类文本阅读大体要闯过三关:阅读关、思考关、答题关。
1. 阅读关:养成良好的圈画习惯
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