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高中语文编辑
2014版语文二轮导学案:第4部分 考前作文指导 第1节 审题立意 课时2 命题作文
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小273 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/7/10 10:35:56
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
命题作文,顾名思义,题目固定,主题含在其中,往往文体不限,多数情况下诗歌除外。自1997年开始,命题作文是各省市高考作文的常用考查形式。1999年全国卷“假如记忆可以移植”,2004年上海卷“忙”,2006年江苏卷“人与路”,2008年江苏卷的“好奇心”以及2009年江苏卷的“品味时尚”,无一不是命题作文。
命题作文要咬文嚼字,因为主题就在你对题目内涵和外延的理解上见高低。必要时要按语素来分析构成题目的词语包含的意义范围,注意找出题眼,要善于把握限制成分。找到并解读题眼,就能明确写作重点,分析题目中的限定语,明确行文的要求和范围。
命题作文的审题方法:
1. 结构词性分析法——找题眼
分析题目的短语结构和词性特点,明确思考的重点和方向。

偏正短语的题目:中心词往往就是写作的对象,修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求,也往往就是题眼。如“人生的通行证”,写作对象是通行证,然而这三个字表面实而意义深,限制词是“人生的”,

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