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高中生物编辑
2015届高考生物(人教版通用)一轮总复习训练:考能专项突破(八)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1447 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2014/7/12 10:23:35
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
考能专项突破(八)
重点题型——⑧生命活动调节模型类
题型特点 生命活动的调节知识错综复杂,借助图解、图示构建调节模型,能够比较直观地呈现生命活动的过程,使复杂的过程简单化,有助于学生把握问题实质,理清过程脉络,此类题型在高考中占有重要地位。
 
如图中a表示某种物质,b表示相关细胞,对两者关系描述正确的是
(  )
A.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞
B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋
C.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞
D.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升
答案 A
解析 甲状腺激素可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体细胞,A正确;a若为抑制性神经递质,b不会兴奋,B错误;浆细胞不能识别抗原,C错误;肌肉细胞中的肌糖原不能水解形成葡萄糖,D错误。
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