1．“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该
A.用哲学取代其他的具体知识 B.对具体知识进行概括和升华
C.抛开具体知识思考整个世界 D.在实践基础上丰富具体知识
2. 中国入世之初，舆论普遍认为“狼来了”，担心中国的弱势产业难以承受外来竞争的冲击。 然而事实证明，中国入世吸引外资企业加快对国内市场的投资布局，形成“鲶鱼”效应，推动了中国产业转型升级、全面成长。其中蕴含的哲理是
①创新推动生产关系和社会制度的变革 ②矛盾是事物发展的源泉和动力 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④事物发展的道路是迂回曲折的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3. 近五年来，全国选派十余万名高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”（支农、支教、支医和扶贫）服务，各地各部门十分注意服务与管理相结合、使用与培养相结合，既让大学生在基层发挥作用，也为其成长成才创造环境、提供条件。这表明
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人的价值是在个人与社会的统一中实现的 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④服务基层是实现人生价值的必由之路
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4. 随着灰霾天气频繁来袭，PM2.5逐渐进入公众视线。PM2.5代表的是可进入呼吸系统深处的更细小的颗粒物，更能反映颗粒物对人体健康的影响。世界卫生组织在2005年提出 PM2.5的指导值后，有多个国家先后制定了 PM2.5空气质量标准并开展测量。这表明
①意识是物质世界长期发展的产物 ②意识对客观世界的反映具有能动性 ③真理都有自己适用的条件和范围 ④人们的认识产生于实践的客观需要
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5. 经过长期研究和探索，科学家们建立起被称为标准模型的粒子物理
