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高中生物编辑
2015高考生物大一轮复习Word文档单元归纳:必修3+第一单元+生命活动的调节
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小274 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/8/9 9:21:07
    下载统计今日0 总计30
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资源简介

一、实验设计题的解题思路和方法

[理论指导]

1实验设计题的解题思路

(1)明确实验类型,确定是验证性实验还是探究性实验。验证性实验具有明确的结果;探究性实验的现象和结果是未知的或不能确定的,应针对各种可能性分别加以考虑和分析,得到相关结论。

(2)确定并设置实验变量。找出自变量和因变量,确定实验研究的因素,以及影响本实验的无关变量;构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。

(3)遵循单一变量原则,同时要确保实验的顺利进行,且应尽量避免对实验因素的干扰。

(4)确定实验观察的对象或实验检测的指标。

(5)构思实验步骤,并用语言准确表达(注意实验操作顺序的合理安排)。表述实验步骤的三步曲:分组编号、实验处理、结果观察。

(6)记录实验现象,依据实验原理,分析实验结果,得出实验结论。

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