用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
2014-2015学年课堂讲义(人教版,必修三)课时规范作业:第12课 探索生命起源之谜(含答案解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小813 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/27 13:57:18
    下载统计今日0 总计2
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
第12课 探索生命起源之谜
基础巩固
1.中世纪的欧洲,封建神学对生物学的束缚主要表现为
(  )
A.地球中心说                         B.上帝创世说
C.太阳中心说                         D.生死轮回说
答案 B
解析 中世纪的欧洲,天主教会是封建统治的精神支柱。而教会提出的神学教义被视为天经地义。本题可用排除法。
2.下列思想符合法国生物学家拉马克思想的是
(  )
①人的右手比左手灵活 ②长颈鹿生下来脖子就比较长
③狗的嗅觉灵敏 ④恐龙灭绝
A.①②③                                B.①②④
C.②③④                                D.①②③④
答案 A
解析 ①②③体现了拉马克用进废退、获得性遗传的原则,④反映了“物竞天择,适者生存”的原则,属于达尔文进化论的思想。
3.下列生物学家中,持有此图反映的理论观点的是
(  )
①胡克 ②拉马克 ③达尔文 ④赫胥黎
A.①②③                                B.②③④
C.②③                                    D.①②③④
答案 B
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册