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高中历史编辑
2014-2015学年课堂讲义(人教版,必修三)课时规范作业:期末检测卷(含答案解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1005 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/27 14:05:50
    下载统计今日0 总计27
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资源简介
期末检测卷
一、选择题(每题4分,共60分)
1.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出:“1895年甲午战争失败,民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦,开始了更深层次的思考。”这次“思考”的“层次”变化是
(  )
A.从技术到器物                                           B.从制度到思想
C.从 制度到文化                                          D.从器物到制度
答案 D
解析 本题考查学生对历史事实的分析能力。根据题干材料分析,洋务运动引进西方近代军事工业技术,在甲午战争后并没有改变中国落后面貌,之后掀起了戊戌变法,提出了进行政治制度改革,因此应选D项。
2.17~18世纪发生在欧洲的启蒙运动和19世纪发生在中国的维新运动都是宣扬民权、民主的思想解放运动,但两者的社会影响差别很大,其主要原因是
(  )
A.资本主义发展的程度不同
B.运动领导者的学识水平和宣传力度不同
C.宣扬民权、民主思想的方式和途径不同
D.倡导者思想的丰富程度和成熟程度不同
答案 A
解析 一定时期的思想文化是一定时期政治经济在观念中的反映。17~18世纪的欧洲,资本主义有 了较快发展,因此出现了声势浩大的启蒙运动;而19世纪末的中国,资本主义发展不充分,因此也没有使思想得到深刻的解放。故选A。
3.史学家郝延平在《守旧与革新》一文中谈到:“中国对西方称呼由(19世纪)60年代前的‘夷务’,到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。”该变化反映了
(  )
A.中国人对西方认识的逐步深入
B.中国人由仇视西方到崇拜西方
C.由中国中心到西方中心的变化
D.对西方外交政策由对抗到和解
答案 A
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