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高中语文编辑
2015届高考语文一轮复习(江苏)学案46 赏析作品形象内涵(一)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小431 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/10/17 10:52:43
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

学案46 赏析作品形象内涵()

 

——题型与方法

 

学案目标 1.把握赏析人物形象题和赏析事物形象题的题型特点和做题方法。2.重点掌握散文事物形象在主旨和形式方面的作用。

  

1(2006·江苏卷)(《一幅烟雨牛鹭图》原文见鉴赏表达特色学案)文章把烟雨作为牛鹭的活动场景,作者的用意是什么?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2(2010·江西卷)阅读下面的文字,完成文后题目。

饮一口汨罗江

熊召政

汨罗一水,迤迤逦逦,在中国的诗史中,已经流了两千多年。诗人如我辈,视之为愤世嫉俗之波的,不乏其人;取它一瓢饮者,更是大有人在。当然,饮的不是玉液琼浆,而是在漫长的春秋中浊了又清,清了又浊的苦涩。这苦涩,比秋茶更酽。

这会儿,我正在汨罗江的岸边,掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天,饮一口汨罗江的水,我可是千里奔驰特意赶来的啊!

脖子一扬,我,饮了一口汨罗。

立刻,我感觉到,就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管,冰凉而滑溜,在我肝胆心肺间穿行,如同

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