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高中语文编辑
2015届高考语文一轮复习导学案:文学类文本阅读53
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小447 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/10/17 12:04:05
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
学案53 赏析作品形象内涵
 
学案目标  1.把握赏析人物形象题和赏析事物形象题的题型特点和做题方法。2.重点掌握散文事物形象在主旨和形式方面的作用。
散文是通过作品中的形象来表达作者的情感、哲思的。理解了形象的意义,即了解了作品中的人物、事物、景物等形象的意义,才能认识到作者蕴涵在其中的情感。所以,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力,都是以欣赏作品的形象为基础。
一、人物形象
散文很少像小说那样具有鲜明的人物形象,但在一些写人或叙事散文中,一般还是以刻画人物形象为中心。要特别注意从人物的肖像、神态、动作、语言、心理等多个角度把握他们的精神风貌和性格特征,从而去赏析人物的形象美和精神美。要求根据题目引导语的要求或暗示,到原文中去理清思路、作者的意图,体验散文的思想境界和情感,再经过分析达到理性的判断。
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