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高中语文编辑
2015届高三语文总复习(湖南专用)【配套导学案】:古诗文阅读31
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小398 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/10/17 14:46:37
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
学案31 鉴赏诗歌中的表达技巧()
——整合辨析与强化训练
 
学案目标  1.整合、辨析相关表达技巧。2.强化对主要表达技巧的训练。
 
一、整合、辨析相关表达技巧
(一)关于情与景方面的表达技巧
1.概念辨析
情与景的关系是古典诗歌写作和鉴赏极其重要的内容之一。高考考“情与景”关系涉及的表达技巧角度有:
(1)从“情与景”的角度赏析某诗某句。
这样的题目答题步骤与要点是:先指出写了什么景,什么情,再指出情与景的结合方式及表达效果。情与景的结合方式一般是融情于景(或借景抒情)、情景交融。另外,要注意情与景是否一致,是否有反衬现象。
(2)借景抒情(或融情于景)。
借景抒情是古诗最常见的抒情言志的一种方式,即借助于景物的描写来抒发自己的情志。这种手法使抒情含蓄、耐人寻味。
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