学案39 筛选信息(二)
——全文信息筛选整合
学案目标 1.掌握筛选整合全文信息题的方法。2.掌握高考考题设计错误选项的方法。
一、试题特点
筛选并整合文中重要信息是高考考查的重点，立足于全文，整体来考查考生的信息筛选、整合能力，更是重中之重，也是论述类阅读中的难点，是影响考生得分的关键考题。
1．提问方式
①下列对文章有关内容的表述，正确(不正确)的一项是
②下列对某某内容表述正确(不正确)的一项是
③下列解释，符合(不符合)原文意思的一项是
④根据本文提供的信息，下列理解不准确的一项是
2．选项特点
选项表述不只是摘引语句，而是更多的信息整合，重新“拼装”重组。
3．筛选特点
立足于全文，要求全方位、多角度、不同层次的筛选整合。
二、做题要求和方法
做这种题，要强化两种意识，一是整体意识，因为这种信息筛选多是放眼全文的，所以，必须要把握全文内容主旨。二是细节意识。这种题选项错误点设计极细小，稍一粗心就放过去了。特别需要对选项细
