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高中语文编辑
【复习方略】2015高考语文(人教 通用)总复习文档:知识清单 夯基固源 3.1.3
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小289 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/10/17 17:26:04
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
  一、解答文言文分析综合类试题四步法
1.浏览全文做标记
阅读时应从以下角度解读全文:
1)把主要材料梳理清楚并进行合理归类,逐层切分,弄清每段、每层的意思。
2)将叙述性内容与说明或阐释性内容之间的关系搞清楚,对作者选取的材料、记叙的角度、叙述的语气,以及相关的议论、抒情等做到心中有数。
3)抓住文章的主要观点,作者赞成什么,反对什么,要条分缕析,不要遗漏。从整体上把握材料后,对于题目中所提供的选项,如对词语的解释、语段的理解等,可以将它们还原到材料对应之处,判断其正误。
2.锁定要求寻对应
解答文言文阅读题,或理解,或筛选,或分析,或概括,所有的答案都必须在原文中找到依据。在解答具体试题时,首先应锁定题干要求,明确试题指向,依照整体阅读思路答题,不仅需要“题”“文”对应,还要从人物或事物的内部联系的角度思考,观照全篇,抓住一些对应关系。这些关系通常包括以下几个方面:
1)人物与事件的对应关系
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