“正确运用常见的修辞手法”是《考试说明》规定的一个考点。
“常见”指的是使用频率高,学生见得多、较为熟悉。《考试说明》明确的“常见修辞手法”有九种,即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问。
对《考试说明》规定的九种修辞手法的考查,重在“运用”,即要求考生在掌握常见的修辞手法的一般知识的基础上,根据语意和语境的要求运用修辞手法进行表达。能够对作品中修辞手法运用的表达效果作出分析和鉴赏,也与此考点密切相关。
高考中对这一考点的考查方式灵活多样。近年来最常见的考查方式包括:在语言运用题(如仿写、扩写、拟对联等)中,根据需要运用修辞手法来表达;在诗歌鉴赏题中,结合诗句内容解说修辞手法的具体运用及其表达效果;在现代文阅读题中,结合文章内容分析修辞手法在具体语境中的表达效果;在作文中要求“善于运用修辞手法”等。
从近年来高考湖北卷的命题走向看,高考对修辞这一考点的考查,多与其他考点结合起来,反映出重能力、重运用、重表述、重综合的总趋势。因此,我们对本单元的讲与练作了简化处理:“真题演练”仅