《考试说明》在“古代诗文阅读”部分所列“理解”的4个考点和“分析综合”的3个考点(详见第10单元“考纲阐释”)，主要是针对阅读浅易的文言文的。在高考中，对阅读浅易的文言文的考查，一般按照理解题、分析综合题、翻译题(湖北卷还有断句题)的顺序排列。为了与高考卷试题的顺序对应，我们将《考试说明》规定的考查内容作了切分和整合，编写为三个单元：第11单元重点突破“理解”，第12单元重点突破“分析综合”，第13单元重点突破“古文翻译”。相关考点在对应的单元落实。
“理解”能力层级所列的4个考点，本单元涉及三个：
理解常见文言实词在文中的含义
理解常见文言虚词在文中的意义和用法
理解与现代汉语不同的句式和用法
“常见文言实词”，指在文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词；“在文中的含义”，指文言实词在特定语境中的具体意义。“理解常见文言实词在文中的含义”一般会单独命题考查。
“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”是考查理解和辨析文言虚词在特定语境中的意义和用法的
