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高中语文编辑
2015高考语文(江苏专用)一轮学案31 如何读懂古诗
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小463 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/10/18 11:53:32
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
学案31 如何读懂古诗
 
   学案目标  掌握读懂古代诗歌的方法技巧。
古诗鉴赏,其基础是要读懂诗歌。对于考生来说,能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧,读懂诗歌是关键;对于命题者来说,如何引导学生先读懂后鉴赏,命题的导向至关重要。近几年的高考诗歌鉴赏设题已开始倾向于此。
读懂一首古诗,说到底就是知道该诗诗句意思,把握写作内容,以及知道作品是按什么样的思路和层次写的。为此,要具备一定的知识积累。其中最为重要的是做好以下几方面积累。
一、了解诗歌常见意象的寓意
1.知识梳理
意象是融入了诗人主观情感的事与物,长期以来,有些被诗人写进诗中的事物具有了特定的寓意。如“杨柳”暗喻离别,“梧桐”意味着凄凉悲伤,“采薇”借代隐士等。这些具有特定寓意的意象在平时学习中要记住,这对读懂考场诗歌有很大的帮助。
2.演练体悟
阅读下面一首宋词,然后回答问题。
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