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高中历史编辑
河南省西峡三高2015届高三9月月考历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小338 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/10/18 14:49:25
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是( )
A.强调了自然地理环境对文明的影响    B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境只能导致民主制度    D.政治文明完全由自然地理环境左右 
2.罗马法的发展受过希腊哲学的影响,但问题在于,当理论与实际发生矛盾和冲突时,罗马法总是舍弃纯理论的要求而致力于满足实际的需要。这种例子不胜枚举。例如在确定人的行为能力是以划一的年龄还是根据具体人的智力发育程度作标准,是否要建立时效制度修正“权利胜于事实”的一般原则等问题上,罗马法都是采取从实际出发的态度。这表明罗马法(  )
A.重理论轻实际   B.重实际轻理论 C.实际与理论并重   D.重实际而不专尚理论
3.罗马帝国虽然瓦解了,但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指(  )
A.它给予自由民和奴隶以公民权      B.它揭露和批判了私有制的罪恶
C.它最先建立了相对民主的政治制度 D.它是近现代西方法律的先驱
4.“九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官,全部属于贵族……后来朝日益民主化的方向发展。”这表明(  )
A.执政官掌握立法权        B.雅典民主制度的形成得益于其优越的地理环境
C.雅典民主制度的发展呈现和平渐进的趋势   D.雅典民主制度使贵族独享政治权利
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