4.3 综合实验设计每课一练（人教版选修6）
[基础过关]
一、“一器多用”及仪器改进
1．为测定气球内的气体成分，有学生用超薄材料的气球按下图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。气球内可能的气体是 ( )
A．氧气 B．氢气
C．甲烷(CH4) D．氯气
2．如图所示装置有洗气、除气等多种功能。下列关于该装置的用途的说法正确的是( )
A．除去O2中混有的水蒸气，瓶内装浓硫酸(瓶的容积的一半)，气体从b端进
B．用排水法收集氮气，将瓶内装满水，气体从a端进
C．用于病人输氧，瓶内装水(瓶的容积的一半)，b端接供氧钢瓶
D．测量不溶于水的气体的体积，将瓶内装满水，气体从b端进，a端接量筒
二、实验中的气压差
3．如图的装置中，干燥烧瓶中盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压
胶管的胶头，下列与实验事实不相符的是 ( )
A．CO2(NaHCO3溶液)无色喷泉
B．NH3(H2O含酚酞)红色喷泉
C．H2S(CuSO4溶液)黑色喷泉
D．HCl(AgNO3溶液)白色喷泉
4．某同学仿照“喷泉”实验的原理，在实验室中做了一个“喷烟”
