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高中数学编辑
湖北省恩施州巴东一中高中数学(人教A版)必修二教案:§4.1.2 圆的一般方程
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小360 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2014/10/27 11:04:52
    下载统计今日0 总计47
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资源简介
§4.1.2 圆的一般方程
一、教材分析
    教材通过将二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0配方后化为(x+ )2+(y+ )2= 后只需讨论D2+E2-4F>0、D2+E2-4F=0、D2+E2-4F<0.与圆的标准方程比较可知D2+E2-4F>0时,表示以(- ,- )为圆心, 为半径的圆;当D2+E2-4F=0时,方程只有实数解x=- ,y=- ,即只表示一个点(- ,- );当D2+E2-4F<0时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形.
    从而得出圆的一般方程的特点:(1)x2和y2的系数相同,不等于0;(2)没有x·y这样的二次项;(3)D2+E2-4F>0.其中(1)和(2)是二元一次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的必要条件,但不是充分条件,只有三条同时满足才是充要条件.

    同圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2含有三个待定系数a、b、r一样,圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0中也含有三个待定系数D、E、F,因此必须具备三个独立条件才能确定一个圆.同样可以用待定系数法求得圆的一般方程.在实际问题中,究竟使用圆的标准方程还是使用圆的一般方程更好

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